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    高考語文高頻考點:應用文

    2019-05-20 13:07:15網絡資源

      應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作,有著實用性特點,并形成慣用格式的文章。而今天跟大家復習應用文,是因為這是高考很重要的考點喲~我們先來看看應用文的特點及要求吧!

      一、應用文區別于其他文體之特點

      對于高中學生來說,可從以下幾個方面把握其本質特征:

      1.寫作目的明確

      應用文是為實現特定目的服務的,因此其寫作動因與目的十分明確。(所以在讀題時尤其注意要求)

      2.語言表達規范

      應用文主要使用規范的現代漢語,適當采用一些古語詞匯,文章的語言莊重、簡潔、嚴密,這一點和文學作品形成了鮮明的差異。

      3.格式體例穩定

      大多數應用文已經形成了穩定的通用格式和體例,這體現了其規范性和嚴肅性,撰寫者在擬文時必須遵守格式體例的要求。

      4.時間要素明確

      應用文其所針對的事務一般是在一定時期內存在的,因此執行時間、有效期和成文日期等時間要素非常明確。(當然,不是所有的應用文都要注明時間,所以也要注意題目要求。)

      二、寫作應用文時應注意的四要素:

      1.主題

      每篇應用文都要圍繞著一個主題展開。主題越是具體專一,應用文就越容易寫出。(這是配合上面所說的“寫作目的”)

      2.為誰而寫

      這一點在題目里已經交代得很清楚。

      私人信件為家人、朋友、愛人而寫;商務信件為生意伙伴而寫;廣告為一般大眾而寫;海報為某一群人而寫。了解了為誰而寫,就可以使應用文的內容適度而得體,使你的信息能全面地傳達給對方。

      3.寫作目的

      為什么要寫這篇應用文?是要把你的信息提供給對方,還是要求對方給你提供信息?是洽談生意還是聯絡感情?一篇應用文盡管確定了主題,有時卻達不到目的,這是為什么?目的不明確,就會造成內容不確切,造成費解。因此,同學們在讀題時要將要求一一讀懂,一定至少有一條要求是在談寫作目的。

      4.文章的格式和結構

      不同類型的應用文其格式和結構是不相同的。信件有信件的格式和結構,廣告有廣告的格式和結構。因此,在平時的學習中,還要熟悉常見應用文的格式與結構。

      三、應用文的常見格式

      1.稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的×××等。

      2.問候語:如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段,不可直接接下文。否則,就會違反構段意義單一的要求,變成多義段了。

      3.正文。這是信的主體,可以分為若干段來書寫。

      4.祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫,一是緊接著主體正文之后,不另起段,不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行,頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號,以表示祝頌的誠意和強度。

      稱呼和祝頌語后半部分的頂格,是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫,行文涉及對方收信人姓名或稱呼,為了表示尊重,不論書寫到何處,都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法,為現代書信所吸收。

      5.具名和日期。寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系,如兒×××、父、你的朋友×××等。再下一行寫日期。

     

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